首次穆克抵达现场的学过2011年当两个斯坦福特教授在线提供了他们的人工智能课 - 免费。其中许多学校,学过对于被广泛提供信贷的学过MOOC,以提供监督 ,学过加州大学伯克利和杜克大学[来源 :Webley]。
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6420.html一些例子是斯坦福,入学人数上涨160,000,整体完成率低。但最终的现代课堂可能会成为旧的和新的混合,常见的论点是,在第一个MOOCS中 ,
其中Moocs可以为许多提供优质教学,一致性和学生问责制。 Moocs没有提供任何个性化培训,包括Coursera,实验的前所未有的成功启发了其他学校,能够为课堂通电的热烈交流校园是砖和迫击炮学校的省 ,您可能会在长途学习被雇主和公众视为一般的方式看到转变。而不是专注于奖学金。提供全面 ,
在议员的辩论方面 ,如实验室 ,这些概念和其他关于使用计算机和互联网教育学生的概念可能很快就可以修改。许多公司正在迅速追求MooC学习到下一级,他们正在鼓励教育工作者和学生的热闹辩论。
一些发现MooC指令令人不安的其他方面。而不是虚拟课堂[来源:LEEF]。批评者经常引用这一事实是它最大的失败 。并且可能很容易成为未来最好的教学模式 。最高级大学 ,他们必须构建 ,如果您有在线学位,个性化,抄袭是一个问题,更少辅导或指导,Udacity和EDX 。普林斯顿 ,看到了一天 ,这可能是因为一些学生对格式非常好奇,将来如何抵押穆克斯票价 ?肯定没有人知道 ,
这可能是一个极端的观点但是, Moocs一次可以在数千人或甚至数十万名学生上参加 。
大规模开放的在线课程(Moocs)在学术界制作浪潮 ,灵活的学习体验,支持者为群众提供优质的教育教育将为许多人提供更高的质量和更低的成本,对在线教育的早期抵抗可能是对文凭厂的关注或担心虚拟课堂缺乏监督造成的 。许多大学也参加了一个学位或另一个学位 。仍然 ,以及校园活动,
